Рекламный баннер 990x90px header-top
| Валюта | Дата | знач. | изм. | |
|---|---|---|---|---|
| ▲ | USD | 07.12 | 76.09 | 0.88 |
| ▲ | EUR | 07.12 | 88.7 | 1.2 |
Информационное окно «"Виртуальный мир друг или враг"»
11:04
07.11.2025
Информационное окно «"Виртуальный мир друг или враг"»
Современный мир невозможно представить без Интернета. Он стал частью нашей жизни, вошёл в дома, в работу, в школу и даже в детский сад. Родители ищут в сети ответы на вопросы, касающиеся воспитания и здоровья ребёнка, педагоги находят новые методики и материалы для занятий, дети знакомятся с мультфильмами и играми. Интернет – это настоящий помощник, если пользоваться им грамотно. Но вместе с тем он может стать источником серьёзных проблем, если довериться ему бездумно.
Интернет как друг:
Интернет — это кладезь знаний и возможностей.
Для взрослых он помогает быстро найти информацию, изучить новые подходы в воспитании, познакомиться с опытом коллег со всего мира.
Для детей сеть открывает доступ к развивающим мультфильмам, интерактивным заданиям, обучающим играм. Важно, что качественный контент помогает формировать речь, расширяет кругозор, учит вниманию, памяти, воображению.
Таким образом, интернет может стать другом семьи, если мы используем его как инструмент развития, а не как средство «убить время».
Интернет как враг:
Но у медали всегда две стороны. Интернет может причинить и вред. Избыток экранного времени. Долгое пребывание у компьютера или телефона негативно отражается на здоровье ребёнка: портится зрение, снижается физическая активность, нарушается сон.
Опасный контент: даже случайно ребёнок может столкнуться с информацией, не предназначенной для детского восприятия: агрессивные ролики, реклама, игры с элементами насилия.
Формирование зависимости: если ребёнку постоянно разрешать «сидеть в Интернете», он начинает хуже играть в реальные игры, меньше общаться с родителями и сверстниками. Живое взаимодействие подменяется виртуальным, и это мешает развитию личности.
Поверхностность знаний: интернет учит быстро находить ответы, но не всегда – думать самостоятельно. Дети могут привыкают к готовым решениям и меньше развивают собственное мышление.
Таким образом, Интернет становится врагом тогда, когда взрослые пускают его на самотёк и не контролируют использование.
Роль взрослого: чтобы интернет был другом, а не врагом, очень важно участие взрослых.
Личный пример: если ребёнок видит, что родители постоянно в телефоне, он будет стремиться делать то же самое.
Совместное использование: хорошо, когда мама или папа смотрят мультфильм вместе с ребёнком, обсуждают увиденное, задают вопросы. Так экранное время превращается в полезное общение.
Фильтрация контента: сегодня существуют детские браузеры, приложения с «белыми списками» сайтов, возрастные ограничения. Их обязательно нужно использовать.
Баланс активности: интернет не должен подменять прогулки, чтение книг, игры с друзьями. Важно, чтобы ребёнок развивался гармонично.
Заключение: интернет сам по себе не является ни добром, ни злом. Всё зависит от того, как мы им пользуемся. В умелых руках это надёжный помощник, открывающий новые горизонты. Но если доверить его ребёнку без внимания и контроля, он может стать врагом, наносящим вред здоровью и развитию. Задача родителей и педагогов – научить детей пользоваться интернетом разумно, с пользой и безопасностью. Тогда виртуальный мир станет другом, а реальная жизнь — ещё ярче и богаче.
#ГЦДДесногорск
Современный мир невозможно представить без Интернета. Он стал частью нашей жизни, вошёл в дома, в работу, в школу и даже в детский сад. Родители ищут в сети ответы на вопросы, касающиеся воспитания и здоровья ребёнка, педагоги находят новые методики и материалы для занятий, дети знакомятся с мультфильмами и играми. Интернет – это настоящий помощник, если пользоваться им грамотно. Но вместе с тем он может стать источником серьёзных проблем, если довериться ему бездумно.
Интернет как друг:
Интернет — это кладезь знаний и возможностей.
Для взрослых он помогает быстро найти информацию, изучить новые подходы в воспитании, познакомиться с опытом коллег со всего мира.
Для детей сеть открывает доступ к развивающим мультфильмам, интерактивным заданиям, обучающим играм. Важно, что качественный контент помогает формировать речь, расширяет кругозор, учит вниманию, памяти, воображению.
Таким образом, интернет может стать другом семьи, если мы используем его как инструмент развития, а не как средство «убить время».
Интернет как враг:
Но у медали всегда две стороны. Интернет может причинить и вред. Избыток экранного времени. Долгое пребывание у компьютера или телефона негативно отражается на здоровье ребёнка: портится зрение, снижается физическая активность, нарушается сон.
Опасный контент: даже случайно ребёнок может столкнуться с информацией, не предназначенной для детского восприятия: агрессивные ролики, реклама, игры с элементами насилия.
Формирование зависимости: если ребёнку постоянно разрешать «сидеть в Интернете», он начинает хуже играть в реальные игры, меньше общаться с родителями и сверстниками. Живое взаимодействие подменяется виртуальным, и это мешает развитию личности.
Поверхностность знаний: интернет учит быстро находить ответы, но не всегда – думать самостоятельно. Дети могут привыкают к готовым решениям и меньше развивают собственное мышление.
Таким образом, Интернет становится врагом тогда, когда взрослые пускают его на самотёк и не контролируют использование.
Роль взрослого: чтобы интернет был другом, а не врагом, очень важно участие взрослых.
Личный пример: если ребёнок видит, что родители постоянно в телефоне, он будет стремиться делать то же самое.
Совместное использование: хорошо, когда мама или папа смотрят мультфильм вместе с ребёнком, обсуждают увиденное, задают вопросы. Так экранное время превращается в полезное общение.
Фильтрация контента: сегодня существуют детские браузеры, приложения с «белыми списками» сайтов, возрастные ограничения. Их обязательно нужно использовать.
Баланс активности: интернет не должен подменять прогулки, чтение книг, игры с друзьями. Важно, чтобы ребёнок развивался гармонично.
Заключение: интернет сам по себе не является ни добром, ни злом. Всё зависит от того, как мы им пользуемся. В умелых руках это надёжный помощник, открывающий новые горизонты. Но если доверить его ребёнку без внимания и контроля, он может стать врагом, наносящим вред здоровью и развитию. Задача родителей и педагогов – научить детей пользоваться интернетом разумно, с пользой и безопасностью. Тогда виртуальный мир станет другом, а реальная жизнь — ещё ярче и богаче.
#ГЦДДесногорск
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Полезные ресурсы
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Оставить сообщение: